奉行卓越设计
打造国际品质

愈来愈多的高校着手反思，传统的那种具有强制性的晨跑管理模式是不是真的能够激发出学生的运动热情呢，体育学院于近期所进行的一项改革探索举措，尝试在纪律以及自由之间寻觅到新的平衡点 。

改革源于实地考察

这段时间，体育学院的相关工作者去了好多不同地方的高校进行走访。在走访时他们察觉到，好多学校到现在还在使用清晨集中打卡，而且是固定路线的跑步制度。这样的模式虽然方便管理，可却老是引起学生产生抵触情绪，那种出工不出力的状况是很常见的。经过做对比和分析之后，他们觉得，若要提升学生主动参与体育锻炼的内生动力，管理思路一定要从“要求你跑”转变为“吸引你来跑”。

推出“三个自主”模式

依据调研情况，学院打算推出全新的晨跑管理办法。该办法的核心要点为“三个自主”，即在规定的时间段范围以及校园内指定的区域之中，学生能够自行挑选清晨的具体哪一个时间去进行跑步，能够自行规划在划定区域内的跑步路线，并且还能够依据自身的身体状况，自己拿捏跑步所需要的速度以及距离。这一模式的目的在于给予学生基本的灵活程度以及自主选择的权利。

增加自由度与快乐感

学院怀揣这样的期望，即借助给予学生一定程度的自主权利这事，能够削减他们针对晨跑所抱有的逆反心理。学生能够依据自身当天的课程具体安排情况、身体实际状态以及心情状况，进而灵活地去进行晨练安排，并非把晨跑当作一项刻板僵化的任务看待。改革最终争取达成的目标是提高学生在运动这个过程当中的主观快乐感受以及满意程度，促使锻炼回归到其能够愉悦身心的原本性质上来。

校运会筹备同步进行

改革日常晨练之际，一年一度校运会筹备工作起始。谢军院长与邓卫红副院长牵头举办筹备会议，汇报第18届校运会初步方案。会议探讨开闭幕式流程设计，探讨需协调的校内各部门，探讨计划设置的学生比赛项目，保障这场大型活动得以顺利组织。

各部门分工协作

校运会成功举行，是因为不同学生部门密切配合，共同协作。宣传部门要制作会刊，张贴宣传展板，悬挂横幅，在校内营造热烈的赛前氛围。实践部等后勤部门要提前落实场地、器材、物资等保障工作，还要制定应急预案。这种分工明确了各自职责，有助于形成组织合力。

激发学生参与热情

不论平常的晨跑变革，还是庄重的校运会，那根本目标都是激励更多学生离开网络，走出宿舍，迈向操场。学校借助提供多样的参与途径和展示舞台，使得学生能够依据自身兴趣去挑选，要么在日常锻炼里积攒健康，要么在竞技赛场中挑战自我。这些活动一同构成校园体育文化的关键部分。

目睹完这篇针对高校体育管理变革的阐述，你是更倾向于支持赋予学生充分自主权限的那种具备灵活性的“柔性”管理呢，还是觉得要有一定强制特性的“刚性”管理才能够保障成效呢？欢迎于评论区域分享你的看法，要是认为文章存有启发性，同样请点赞予以支撑。